قراءة

مفتاح تعلم القراءة والكتابة عند الأطفال

مفتاح تعلم القراءة والكتابة عند الأطفال



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

عندما يبدأ بعض الأطفال في تعلم القراءة والكتابة (وهي لحظة ، من ناحية أخرى ، تبدأ في أن تكون مبكرة أكثر فأكثر في المجال التعليمي) ، يجدون صعوبة في تسمية الحروف ، والبدء في إجراء الاتصالات الأولى بينهم ، وما إلى ذلك.

يظهر هؤلاء الصغار ، من الصفوف الأولى تقريبًا ، أنهم لا يستطيعون مواكبة الآخرين. ولكن إذا تم اكتشاف هذه المشكلات مبكرًا وتم اتخاذ الإجراءات اللازمة ، فسيكون الأطفال في معظم الحالات قادرين على "القفز على العربة" دون الكثير من المتاعب.

هذه الصعوبات التي نتحدث عنها تم تمييزها ، في مناسبات عديدة ، من قبل ضعف الوعي الصوتي، أساس اكتساب القراءة والكتابة.

يتكون الوعي الصوتي من القدرة على ربط الصوت من اللغة الشفهية (الصوت) بتمثيلها الرسومي أو الكتابي (حروف الكتابة) وفهم ، بالإضافة إلى ذلك ، أن الجمع بين هذه العلامات الرسومية يولد وحدات (مقاطع) والتي بدورها يمكن أن تشكل كلمات أكثر تعقيدًا بالمعنى الكامل (الكلمات). القدرة على الحصول على هذه الإدارة ، كما قلنا ، هي المفتاح لتعلم القراءة والكتابة.

تهدف المهام التالية إلى تمكين الأطفال من معالجة الهياكل عن طريق التعديل والاستبدال والحذف وما إلى ذلك. جميع المقترحات شفهية وستكون الموارد المرئية أو القابلة للتلاعب التي تريد استخدامها مفيدة أيضًا فيها.

1. قوائم الكلمات
"سوف نقول كل الكلمات التي يمكننا التفكير فيها تبدأ بالمقطع pa ، مثل: duck". يمكن اقتراح هذا النشاط من تنسيقات مختلفة للغاية ، مثل "سفينة محملة بـ ..." المعروفة التي أتت من هافانا. تُستخدم هذه العبارة لتقديم عناصر تبدأ بالمقطع أو الصوت الذي يختاره الشخص البالغ.

2. آلة حاسبة بشرية
احسب عدد المقاطع التي تحتويها الكلمة أو عدد الكلمات التي تشكل جملة بسيطة.

3. Zampasílabas
اكتشف المقطع الذي حذفناه في الكلمات المنطوقة شفهيًا ، على سبيل المثال: esca__ras.

4. لص مقطع لفظي
الآن الطفل هو الذي يجب أن يحذف المقطع الذي نطلبه. على سبيل المثال: كيف ستبدو كلمة "نافذة" إذا أزلنا المقطع الثاني؟

5. الهجاء
نطلب من الطفل الصغير أن يخمن الكلمة التي تتوافق معها الصوتيات التي نسميها. على سبيل المثال: / s /، / a /، / p /، / o /.

6. مربع المقاطع
مثلما يغير الميكانيكيون العجلات إلى سيارات السباق ، يجب على الطفل استبدال مقطع لفظي معين في كلمة بمقطع آخر نقدمه. على سبيل المثال: كيف تكون كلمة جيب إذا غيرنا مقطع لفظي لو لي؟

7. تكرار الصوت / مقطع لفظي
حدد الصوت أو المقطع المشترك لكلمتين مختلفتين. مثال: ما هو الصوت الذي يمكن أن يشاركه الذئب؟ أو أي مقطع لفظي هو نفسه في الكلمات كاملة وعيد الميلاد؟

8. الكلمات بالسلاسل أو أرى - أرى
اثنان من الكلاسيكيات المثالية لرحلات السيارات الطويلة ، والمشي في الشارع ، في الطريق إلى المدرسة ، ...

هذه المهام ممتعة لأطفالنا الصغار ، وأكثر من ذلك ، عندما يتم تقديمها على أنها ألعاب أصلية. لذلك ، نشجعك على منحهم ألقاب جذابة وإظهار موقف ديناميكي يدعوك للمشاركة.

بنفس الطريقة ، لا تنسى ذلك التعزيز الإيجابي سيكون ضروريا حتى يتم تشجيع الأطفال ويرغبون في الاستمرار في العمل ، لأن كلمة محبة أو تشجيع سيكون أفضل مكافأة.

بنفس الطريقة التي يمكن للأطفال أن يربطوا بها صوتًا من اللغة الشفوية (الصوت) إلى التمثيل الرسومي أو الكتابي (حروف اللغة) ، يمكنهم أيضًا ربط الصور بالكلمات. هذه هي حالة الصور التوضيحية ، وهي طريقة لقراءة النصوص القصيرة بطريقة بسيطة وممتعة للغاية. قمنا على موقعنا بعمل بعض القصص باستخدام الصور التوضيحية وقمنا بتجميعها معًا هنا:

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ مفتاح تعلم القراءة والكتابة عند الأطفال، في فئة القراءة في الموقع.


فيديو: تعليم الحروف العربية للأطفال -نطق الحروف بدون موسيقى Learn Arabic alphabet (أغسطس 2022).